5月31日，学校党委书记李斌受邀为智慧健康养老专业群建设高级研修班参训学员开展专题讲座，以《康养类专业教学标准实施逻辑》为题，深度解读康养类专业国家教学标准核心内涵，为全国高职院校康养专业建设、课程改革升级、人才培养提质增效厘清思路、指明路径。

李斌指出，国家教学标准是高职院校开展专业建设、制定人才培养方案、搭建课程体系、组织教学实施与开展质量评价的根本依据，也是规范康养职业教育办学秩序、破解行业人才供需错配难题的关键抓手。他强调，新时代康养职业教育发展，必须坚守国标底线、对标行业前沿、贴合民生需求，牢牢锚定职业教育服务产业发展、助力民生改善的核心定位。

针对康养专业育人改革与产教融合创新，李斌提出多项实操性工作思路。一是坚持教育赋能产业发展，主动对接经济社会发展与养老产业升级需求，构建“产业需求－能力标准－课程体系”动态调整机制，深化产教深度融合，推动人才培养标准与行业岗位需求精准匹配，为康养产业高质量发展注入人才动能。二是统筹规范办学与特色发展，依托“标准引领－方案定制－课程重构”三级联动模式，推动国家教学标准落地转化，打造贴合校本特色、适配区域产业的课程体系与实践育人体系。三是优化人才培养生态，构建“基础能力+特色发展”育人模式，在严格落实全国通用教学标准、夯实学生核心能力的基础上，赋予院校课程设计、特色育人的自主空间，形成“共性筑基、个性赋能”的全新育人格局。

参训学员认真聆听、深入思考、积极交流，纷纷表示本次讲座极具指导意义，有效厘清了专业建设思路、明晰了教学改革方向、拓宽了康养职教创新视野。

下一步，我校将持续立足积极应对人口老龄化国家战略，深耕智慧健康养老专业群内涵建设，充分发挥国家级教学成果的示范引领与辐射带动作用，持续深化国家教学标准落地，加强与全国康养职教同行的协同共建、资源共享。同时，进一步创新人才培养模式、夯实专业办学底蕴、提升育人质量，全力为我国智慧健康养老产业升级和康养事业高质量发展贡献职教智慧与力量。

一审：潘国庆

二审：谢丽琴

三审：肖明

图：刘隽铭